Themanummer over een diachrone aanpak van Latijnse teksten in het secundair onderwijs
Hoera, het nieuwste nummer van de papieren DCG is uit! Net als de studiedag eerder dit jaar staat deze editie helemaal in het teken van “ander Latijn”: nog lang na de wijd bestudeerde Romeinse Oudheid kende de lingua Latina immers een rijke literaire traditie, en de vernieuwde vakspecifieke eindtermen vragen nu ook expliciet dat er ook teksten uit latere periodes worden gelezen. De bijdragen in deze bundel bieden ondersteuning bij een dergelijke diachrone aanpak en tonen hoe “Latijn anders” in de praktijk kan werken. Het DCG-tijdschrift is verkrijgbaar via Skribis; zie skribis.be voor meer informatie.
